Depuis 30 ans, nous travaillons sur des dispositifs de marchés publics et auprès de différents acteurs territoriaux qui couvrent la mobilisation professionnelle.
Nous intervenons aussi au sein d’équipes dans l’administration pour des améliorations concrètes porteuses de valeur ajoutée.
Notre mission
Développer le potentiel de l’individu au service de ses objectifs
- l’apprentissage,
- la mobilisation professionnelle
- la gestion de crise,
- la croissance personnelle,
- la gestion des comportements.
Nos engagements
Vous aidez à atteindre vos objectifs, à développer votre capital humain et votre potentiel, à gagner en confiance, vous affirmer, vous adapter à toute situation, à innover et à continuer d’apprendre.
La formation
- Ouvrir votre angle de vision pour une meilleure compréhension de vous et de votre environnement
- Communiquer de façon juste, adaptée à votre espace temps
- Développer votre capacité à innover et à agir de façon créative
- Les émotions : les repérer, les accueillir, les accepter, les gérer, les transformer
- Développer vos compétences sociales
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation d’handicap.
Etude de cas
Education nationale – Rectorat de Créteil
Contexte : une classe de 18 élèves d’un lycée professionnel en dernière année de BEP, démotivée, en phase de décrochage scolaire, dans la plainte, en situation de conflits avec l’équipe pédagogique et la direction du lycée
La demande faite à Act’émot :
- emmener la classe à adhérer au projet pédagogique
- créer de la motivation et de l’implication
- sortir de la plainte
- apprendre à apprendre
- respecter le cadre scolaire sans conflit ni violence
- créer une cohésion d’équipe
- passer leur examen de BEP
La solution : Act’émot a mis en place un cycle de formation spécifique et adapté de 9 jours en alternance sur 4 mois.
Les objectifs étant de créer une cohésion d’équipe, gérer les conflits et trouver les clés de sa motivation et de son implication, appliquer la MÉTHODE 3D.
Les résultats : sur un total de 18 élèves, 16 élèves sont allés jusqu’à la fin de l’année scolaire, 15 ont passé leur diplôme et 13 l’ont obtenu.
Le retour de la direction et de l’équipe pédagogique :
La classe a su se transformer, et mieux accepter les règles et les contraintes de l’apprentissage, a su se motiver et se mettre au travail.
Plus aucune violence envers le corps enseignant et entre elles, des conflits gérés, une équipe est née !
Thématiques d’intervention
- Cohésion d’équipe
- Communiquer votre employabilité
- Présentation et argumentation de votre parcours professionnel
- Capitaliser votre expérience professionnelle
- Accompagner votre changement de poste, de projet
- Réalisations de projets collectifs citoyens
- Mises en scène de spectacles
- Réalisations de courts métrages
